BOLIVIA PRECISA PROMOVER INTELIGENCIA ARTIFICIAL
BOLIVIA PRECISA PROMOVER INTELIGENCIA ARTIFICIAL
...
Rossana Morales Ariñez, coordinadora de Innovación Digital y Data Analítica para las oficinas de World Visión en Bolivia, Ecuador y Perú, sostiene que el reciente “Índice Latinoamericano de Inteligencia Artificial” nos enfrenta a un desafío urgente: Bolivia ocupa el penúltimo lugar en desarrollo de IA en la región.
Redacción Central
28 de abril de 2026
plantilla-4

IA en Bolivia: ¿Salto al futuro o caída al vacío?

Para nuestras universidades, que ya libran batallas diarias contra presupuestos limitados y rankings desafiantes, este dato traspasa lo estadístico: es un llamado de emergencia.

¿Cómo pretendemos liderar la vanguardia tecnológica cuando el acceso a internet sigue siendo un privilegio y nuestra infraestructura digital es frágil?

Estudios como el ILIA 2025 de CEPAL/CENIA lo confirman: “Bolivia presenta un ecosistema digital incipiente… el país no dispone de centros de datos certificados ni capacidad significativa de procesamiento”.

El Contexto:

Innovar en la Fragilidad

Nuestra realidad universitaria está marcada por profundas brechas digitales. Muchos estudiantes acceden a sus clases con sacrificio, usando datos móviles costosos. Sin embargo, el mismo informe revela una fuente de esperanza: los bolivianos somos adoptadores entusiastas del uso de IA.

Nuestra ciudadanía muestra un interés creciente, con 67.7 puntos en adopción de IA generativa, por encima del promedio regional. La IA generativa ya está aquí, en nuestras aulas, incluso cuando las instituciones aún la ven como discutible o la prohíben.

Pero no podemos dejar de alertar: el gran riesgo es que la IA profundice desigualdades, haciendo que solo quien pueda pagarla acceda a ventajas cognitivas injustas. Y si a eso sumamos que “Bolivia queda en la posición 117 a nivel global en IA Responsable, la última de Sudamérica”, urge actuar.

ROSSANA MORALES ARIÑEZ (Autora del artículo)

Hablar de IA Responsable es hablar de ética, de privacidad, de seguridad, de proteger lo nuestro y actuar con integridad.

¿Qué se necesita hacer?

Este es el momento de cambiar el rumbo.

La universidad boliviana –y el sistema educativo en general– debe dejar de ser espectadora. Si el 67.7% de los usuarios ya utiliza IA, debemos brindarles el “combustible” adecuado: infraestructura, datos locales, y lo más importante, un “manual de vuelo” ético y seguro. Solo así la IA será herramienta de desarrollo, no de exclusión.

Cuatro ejes de acción transformadora:

Curricularización de la IA

 La IA no puede ser territorio exclusivo de ingenieros. Debe convertirse en competencia transversal: abogados, médicos, artistas y profesionales de toda índole necesitan comprenderla críticamente y usarla con ética.

Si no podemos competir en capacidad de cómputo, podemos competir en pensamiento y criterio.

Laboratorios de Acceso Abierto

El costo del internet es una barrera; las universidades deben crear “islas tecnológicas” con conectividad óptima y acceso a herramientas avanzadas.

Democratizar el acceso es democratizar el futuro profesional. Aprovechar convenios con proveedores como Starlink puede marcar la diferencia.

Soberanía de Datos y Modelos Pequeños (SLMs)

Aunque no podamos entrenar modelos gigantescos, sí podemos liderar la creación de “Small Language Models” adaptados a nuestras lenguas originarias y realidades. Ejemplos como el proyecto HUEMUL en Chile demuestran que es posible preservar el conocimiento local con IA eficiente y sostenible.

ÉTICA

Alianzas Estratégicas y “Caza de Talento”

Superemos la competencia entre universidades. Es clave vernos como aliados en red, compartiendo saber, investigación y recursos, tanto entre públicas como privadas.

El intercambio internacional, especialmente con países líderes como Chile y Brasil, es vital para suplir la carencia de doctores especialistas y acelerar nuestro desarrollo.

Las crisis son también oportunidades

Estar al final del ranking solo significa que tenemos espacio para crear nuestro propio modelo, uno soberano, austero y profundamente humano.

Las universidades no pueden esperar; deben liderar y contagiar esta urgencia.

Si el Estado se suma, bienvenido; pero la chispa debe estar en la academia, en sus profesionales y en esa juventud que hoy explora la IA con pasión.

Hagamos que dejen de ser espectadores y se conviertan en arquitectos de la revolución tecnológica boliviana.

Llamado a la acción

Invito a las autoridades estatales: den el paso y coloquen la IA en el corazón de la política pública.

Convoco a las universidades, públicas y privadas: abran sus puertas, actualicen sus planes y colaboren activamente como nodos de una red transformadora.

A las ONGs y sociedad civil: refuercen las redes de formación, mentoría y vigilancia ética, porque su rol es esencial para asegurar que esta transición tecno digital sea inclusiva, diversa y responsable.

No miremos el futuro desde la barrera. Sumémonos ya.

Convertir el salto al vacío en salto al futuro depende de lo que decidamos hoy.

(Temascbba agradece la redacción y el aporte intelectual de Rossana Morales Ariñez.)

ALIANZAS

Hablar de IA Responsable es hablar de ética, de privacidad, de seguridad, de proteger lo nuestro y actuar con integridad.

¿Qué se necesita hacer?

Este es el momento de cambiar el rumbo.

La universidad boliviana –y el sistema educativo en general– debe dejar de ser espectadora. Si el 67.7% de los usuarios ya utiliza IA, debemos brindarles el “combustible” adecuado: infraestructura, datos locales, y lo más importante, un “manual de vuelo” ético y seguro. Solo así la IA será herramienta de desarrollo, no de exclusión.

Cuatro ejes de acción transformadora:

Curricularización de la IA

 La IA no puede ser territorio exclusivo de ingenieros. Debe convertirse en competencia transversal: abogados, médicos, artistas y profesionales de toda índole necesitan comprenderla críticamente y usarla con ética.

Si no podemos competir en capacidad de cómputo, podemos competir en pensamiento y criterio.

Laboratorios de Acceso Abierto

El costo del internet es una barrera; las universidades deben crear “islas tecnológicas” con conectividad óptima y acceso a herramientas avanzadas.

Democratizar el acceso es democratizar el futuro profesional. Aprovechar convenios con proveedores como Starlink puede marcar la diferencia.

Soberanía de Datos y Modelos Pequeños (SLMs)

Aunque no podamos entrenar modelos gigantescos, sí podemos liderar la creación de “Small Language Models” adaptados a nuestras lenguas originarias y realidades. Ejemplos como el proyecto HUEMUL en Chile demuestran que es posible preservar el conocimiento local con IA eficiente y sostenible.

Alianzas Estratégicas y “Caza de Talento”

Superemos la competencia entre universidades. Es clave vernos como aliados en red, compartiendo saber, investigación y recursos, tanto entre públicas como privadas.

El intercambio internacional, especialmente con países líderes como Chile y Brasil, es vital para suplir la carencia de doctores especialistas y acelerar nuestro desarrollo.

Las crisis son también oportunidades

Estar al final del ranking solo significa que tenemos espacio para crear nuestro propio modelo, uno soberano, austero y profundamente humano.

Las universidades no pueden esperar; deben liderar y contagiar esta urgencia.

Si el Estado se suma, bienvenido; pero la chispa debe estar en la academia, en sus profesionales y en esa juventud que hoy explora la IA con pasión.

Hagamos que dejen de ser espectadores y se conviertan en arquitectos de la revolución tecnológica boliviana.

Llamado a la acción

Invito a las autoridades estatales: den el paso y coloquen la IA en el corazón de la política pública.

Convoco a las universidades, públicas y privadas: abran sus puertas, actualicen sus planes y colaboren activamente como nodos de una red transformadora.

A las ONGs y sociedad civil: refuercen las redes de formación, mentoría y vigilancia ética, porque su rol es esencial para asegurar que esta transición tecno digital sea inclusiva, diversa y responsable.

No miremos el futuro desde la barrera. Sumémonos ya.

Convertir el salto al vacío en salto al futuro depende de lo que decidamos hoy.

(Temascbba agradece la redacción y el aporte intelectual de Rossana Morales Ariñez.)

ÉTICA
ROSSANA MORALES ARIÑEZ (Autora del artículo)
ALIANZAS

Hablar de IA Responsable es hablar de ética, de privacidad, de seguridad, de proteger lo nuestro y actuar con integridad.

¿Qué se necesita hacer?

Este es el momento de cambiar el rumbo.

La universidad boliviana –y el sistema educativo en general– debe dejar de ser espectadora. Si el 67.7% de los usuarios ya utiliza IA, debemos brindarles el “combustible” adecuado: infraestructura, datos locales, y lo más importante, un “manual de vuelo” ético y seguro. Solo así la IA será herramienta de desarrollo, no de exclusión.

Cuatro ejes de acción transformadora:

Curricularización de la IA

 La IA no puede ser territorio exclusivo de ingenieros. Debe convertirse en competencia transversal: abogados, médicos, artistas y profesionales de toda índole necesitan comprenderla críticamente y usarla con ética.

Si no podemos competir en capacidad de cómputo, podemos competir en pensamiento y criterio.

Laboratorios de Acceso Abierto

El costo del internet es una barrera; las universidades deben crear “islas tecnológicas” con conectividad óptima y acceso a herramientas avanzadas.

Democratizar el acceso es democratizar el futuro profesional. Aprovechar convenios con proveedores como Starlink puede marcar la diferencia.

Soberanía de Datos y Modelos Pequeños (SLMs)

Aunque no podamos entrenar modelos gigantescos, sí podemos liderar la creación de “Small Language Models” adaptados a nuestras lenguas originarias y realidades. Ejemplos como el proyecto HUEMUL en Chile demuestran que es posible preservar el conocimiento local con IA eficiente y sostenible.

ÉTICA
ROSSANA MORALES ARIÑEZ (Autora del artículo)

Alianzas Estratégicas y “Caza de Talento”

Superemos la competencia entre universidades. Es clave vernos como aliados en red, compartiendo saber, investigación y recursos, tanto entre públicas como privadas.

El intercambio internacional, especialmente con países líderes como Chile y Brasil, es vital para suplir la carencia de doctores especialistas y acelerar nuestro desarrollo.

Las crisis son también oportunidades

Estar al final del ranking solo significa que tenemos espacio para crear nuestro propio modelo, uno soberano, austero y profundamente humano.

Las universidades no pueden esperar; deben liderar y contagiar esta urgencia.

Si el Estado se suma, bienvenido; pero la chispa debe estar en la academia, en sus profesionales y en esa juventud que hoy explora la IA con pasión.

Hagamos que dejen de ser espectadores y se conviertan en arquitectos de la revolución tecnológica boliviana.

Llamado a la acción

Invito a las autoridades estatales: den el paso y coloquen la IA en el corazón de la política pública.

Convoco a las universidades, públicas y privadas: abran sus puertas, actualicen sus planes y colaboren activamente como nodos de una red transformadora.

A las ONGs y sociedad civil: refuercen las redes de formación, mentoría y vigilancia ética, porque su rol es esencial para asegurar que esta transición tecno digital sea inclusiva, diversa y responsable.

No miremos el futuro desde la barrera. Sumémonos ya.

Convertir el salto al vacío en salto al futuro depende de lo que decidamos hoy.

(Temascbba agradece la redacción y el aporte intelectual de Rossana Morales Ariñez.)

ALIANZAS
ROSSANA MORALES ARIÑEZ (Autora del artículo)
ÉTICA

Hablar de IA Responsable es hablar de ética, de privacidad, de seguridad, de proteger lo nuestro y actuar con integridad.

¿Qué se necesita hacer?

Este es el momento de cambiar el rumbo.

La universidad boliviana –y el sistema educativo en general– debe dejar de ser espectadora. Si el 67.7% de los usuarios ya utiliza IA, debemos brindarles el “combustible” adecuado: infraestructura, datos locales, y lo más importante, un “manual de vuelo” ético y seguro. Solo así la IA será herramienta de desarrollo, no de exclusión.

Cuatro ejes de acción transformadora:

Curricularización de la IA

 La IA no puede ser territorio exclusivo de ingenieros. Debe convertirse en competencia transversal: abogados, médicos, artistas y profesionales de toda índole necesitan comprenderla críticamente y usarla con ética.

Si no podemos competir en capacidad de cómputo, podemos competir en pensamiento y criterio.

Laboratorios de Acceso Abierto

El costo del internet es una barrera; las universidades deben crear “islas tecnológicas” con conectividad óptima y acceso a herramientas avanzadas.

Democratizar el acceso es democratizar el futuro profesional. Aprovechar convenios con proveedores como Starlink puede marcar la diferencia.

Soberanía de Datos y Modelos Pequeños (SLMs)

Aunque no podamos entrenar modelos gigantescos, sí podemos liderar la creación de “Small Language Models” adaptados a nuestras lenguas originarias y realidades. Ejemplos como el proyecto HUEMUL en Chile demuestran que es posible preservar el conocimiento local con IA eficiente y sostenible.

ALIANZAS

Alianzas Estratégicas y “Caza de Talento”

Superemos la competencia entre universidades. Es clave vernos como aliados en red, compartiendo saber, investigación y recursos, tanto entre públicas como privadas.

El intercambio internacional, especialmente con países líderes como Chile y Brasil, es vital para suplir la carencia de doctores especialistas y acelerar nuestro desarrollo.

Las crisis son también oportunidades

Estar al final del ranking solo significa que tenemos espacio para crear nuestro propio modelo, uno soberano, austero y profundamente humano.

Las universidades no pueden esperar; deben liderar y contagiar esta urgencia.

Si el Estado se suma, bienvenido; pero la chispa debe estar en la academia, en sus profesionales y en esa juventud que hoy explora la IA con pasión.

Hagamos que dejen de ser espectadores y se conviertan en arquitectos de la revolución tecnológica boliviana.

Llamado a la acción

Invito a las autoridades estatales: den el paso y coloquen la IA en el corazón de la política pública.

Convoco a las universidades, públicas y privadas: abran sus puertas, actualicen sus planes y colaboren activamente como nodos de una red transformadora.

A las ONGs y sociedad civil: refuercen las redes de formación, mentoría y vigilancia ética, porque su rol es esencial para asegurar que esta transición tecno digital sea inclusiva, diversa y responsable.

No miremos el futuro desde la barrera. Sumémonos ya.

Convertir el salto al vacío en salto al futuro depende de lo que decidamos hoy.

(Temascbba agradece la redacción y el aporte intelectual de Rossana Morales Ariñez.)

ROSSANA MORALES ARIÑEZ (Autora del artículo)
ÉTICA
ROSSANA MORALES ARIÑEZ (Autora del artículo)

Hablar de IA Responsable es hablar de ética, de privacidad, de seguridad, de proteger lo nuestro y actuar con integridad.

¿Qué se necesita hacer?

Este es el momento de cambiar el rumbo.

La universidad boliviana –y el sistema educativo en general– debe dejar de ser espectadora. Si el 67.7% de los usuarios ya utiliza IA, debemos brindarles el “combustible” adecuado: infraestructura, datos locales, y lo más importante, un “manual de vuelo” ético y seguro. Solo así la IA será herramienta de desarrollo, no de exclusión.

Cuatro ejes de acción transformadora:

Curricularización de la IA

 La IA no puede ser territorio exclusivo de ingenieros. Debe convertirse en competencia transversal: abogados, médicos, artistas y profesionales de toda índole necesitan comprenderla críticamente y usarla con ética.

Si no podemos competir en capacidad de cómputo, podemos competir en pensamiento y criterio.

Laboratorios de Acceso Abierto

El costo del internet es una barrera; las universidades deben crear “islas tecnológicas” con conectividad óptima y acceso a herramientas avanzadas.

Democratizar el acceso es democratizar el futuro profesional. Aprovechar convenios con proveedores como Starlink puede marcar la diferencia.

Soberanía de Datos y Modelos Pequeños (SLMs)

Aunque no podamos entrenar modelos gigantescos, sí podemos liderar la creación de “Small Language Models” adaptados a nuestras lenguas originarias y realidades. Ejemplos como el proyecto HUEMUL en Chile demuestran que es posible preservar el conocimiento local con IA eficiente y sostenible.

Alianzas Estratégicas y “Caza de Talento”

Superemos la competencia entre universidades. Es clave vernos como aliados en red, compartiendo saber, investigación y recursos, tanto entre públicas como privadas.

El intercambio internacional, especialmente con países líderes como Chile y Brasil, es vital para suplir la carencia de doctores especialistas y acelerar nuestro desarrollo.

Las crisis son también oportunidades

Estar al final del ranking solo significa que tenemos espacio para crear nuestro propio modelo, uno soberano, austero y profundamente humano.

Las universidades no pueden esperar; deben liderar y contagiar esta urgencia.

Si el Estado se suma, bienvenido; pero la chispa debe estar en la academia, en sus profesionales y en esa juventud que hoy explora la IA con pasión.

Hagamos que dejen de ser espectadores y se conviertan en arquitectos de la revolución tecnológica boliviana.

Llamado a la acción

Invito a las autoridades estatales: den el paso y coloquen la IA en el corazón de la política pública.

Convoco a las universidades, públicas y privadas: abran sus puertas, actualicen sus planes y colaboren activamente como nodos de una red transformadora.

A las ONGs y sociedad civil: refuercen las redes de formación, mentoría y vigilancia ética, porque su rol es esencial para asegurar que esta transición tecno digital sea inclusiva, diversa y responsable.

No miremos el futuro desde la barrera. Sumémonos ya.

Convertir el salto al vacío en salto al futuro depende de lo que decidamos hoy.

(Temascbba agradece la redacción y el aporte intelectual de Rossana Morales Ariñez.)

. Redacción:
Redacción Central

Revista TEMAS cbba

- Leído: 18 veces -

0 comentarios

Enviar un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

También te puede interesar…

Loading...